Praktische tips en handvaten voor een soepele overstap
Als je kind naar de middelbare school gaat, verandert er best veel. Voor je kind, maar ook voor jou als ouder. Hoe ga je daar ontspannen mee om? Hoe bereid je je kind voor maar laat je ook ruimte om het zélf te laten ontdekken? En wat heb jij als ouder nodig? Op maandag 26 mei geven Annemart Somers en Antoinette Dobbelmann van OverBruggers hierover een workshop bij praktijk Op-Maat-Gemaakt.
OverBruggers – meer rust voor ouder en kind
Annemart Somers en Antoinette Dobbelmann zijn stevig geworteld in het onderwijs. Allebei stonden ze voor de klas en waren ze mentor. Annemart was daarnaast coördinator bovenbouw en Antoinette maakte als conrector deel uit van de schoolleiding. Te vaak zagen ze jongeren worstelen, niet met de leerstof op zich maar met de overgang van de lagere school naar de brugklas. Antoinette: “Op school stroomden steeds maar leerlingen onnodig uit of af, doordat ze vaardigheden misten of er hun draai niet konden vinden. Om daar iets in te veranderen, hebben we onze kennis en ervaring gebundeld in OverBruggers. We begeleiden kinderen, ouders en scholen bij een soepele overstap naar de brugklas én een succesvol eerste jaar op de middelbare school.”
Sophie Speijer, orthopedagoog bij praktijk Op-Maat-Gemaakt, zag een bericht over OverBruggers op LinkedIn en herkende daarin de twijfel van ouders. “Bij ons in de praktijk zien we ook ouders die zich zorgen maken over de overgang naar de middelbare school. Ik krijg hun vragen en twijfels mee. Daar gun ik hen wat meer ondersteuning bij. OverBruggers biedt precies dat, op een manier die goed past bij onze visie en manier van werken. We vullen elkaar aan. Als je wat spanning kunt wegnemen bij de ouders, zorgt dat ook voor minder stress en meer vertrouwen bij het kind.”
De juiste balans
De workshop die Annemart en Antoinette bij praktijk Op-Maat-Gemaakt gaan geven, is bedoeld voor ouders van kinderen in groep 7 en 8 (wel of niet in behandeling bij onze praktijk, dat maakt niet uit). “Wij willen ouders bijtijds meenemen in de overgang naar de middelbare school”, aldus Antoinette. “Dus niet pas in de drukte richting de eindtoetsen. Met onze workshop willen we zorgen en twijfels bij de ouders wegnemen voor die groot gegroeid zijn. Je bent zowel ouder als coach van je kind. Als je de juiste balans vindt in die rollen, komt het echt goed. Dat weten we uit ervaring.”
“Het is ook van belang dat je je realiseert dat je het niet alleen hoeft te doen”, vult Annemart aan. “Je bent niet de enige die zich zorgen maakt. Praat met andere ouders, zoek steun bij elkaar en wees ook niet bang om te schakelen met de school. Soms verzwijgen ouders bijvoorbeeld problematiek, vanuit de beste bedoelingen. Omdat ze hun kind een frisse start in de brugklas gunnen of niet ‘overbezorgd’ willen zijn. Maar het is juist goed om je zorgen en twijfels bespreekbaar te maken. In onze workshop geven we voor dit soort zaken praktische tips en handvaten die meer rust brengen.”
Positieve connectie
Wat Annemart, Antoinette en Sophie ook vaak merken, is dat ouders en scholen veel focus leggen op het cognitieve, zoals goed kunnen rekenen en spellen. Zowel de executieve vaardigheden, zoals plannen en prioriteiten stellen, als de emotionele en communicatieve vaardigheden blijven (te) lang onderbelicht, maar zijn minstens zo belangrijk. Antoinette: “In de praktijk zien we dat ouders en scholen wél inzetten op bijlessen om het cognitieve niveau omhoog te brengen, maar vergeten om ook het gesprek met de kinderen te blijven voeren. Het is belangrijk om vragen te stellen, zodat kinderen leren verwoorden hoe ze zich voelen, wat er in hen omgaat en wat ze nodig hebben. Het is goed om executieve vaardigheden al in groep 6, 7 of 8 aan te leren. Een kind heeft ze nodig op de middelbare school, maar zijn dan namelijk veel moeilijker aan te leren.”
Soms veranderen ouders ook te abrupt bij de overstap naar de brugklas, weet Sophie. “Ineens moet het kind dan van alles zelf kunnen, waar de ouders het voorheen nog uit handen namen. Bovendien komt er soms een verwijtende toon bij, omdat de omgeving bij een leeftijd bepaalde verwachtingen heeft. ‘Waarom was je nou te laat? Je weet nu toch wel hoe laat je weg moet om hier op tijd te zijn?’ Maar als een kind dat nooit heeft aangeleerd, maakt dat onzeker en gestrest. Als een kind zich veilig voelt om te leren en fouten te maken en zich op het eigen tempo en niveau te ontwikkelen, dan zie je juist dat de onrust afneemt en het zelfvertrouwen groeit. Deze workshop geeft praktische ideeën en inspiratie om daarmee aan de slag te gaan.”
Praktische informatie
De workshop van Annemart en Antoinette van OverBruggers is gericht op ouders van kinderen in groep 7 of 8. Iedereen is welkom, ook als je kind niet bij praktijk Op-Maat-Gemaakt in behandeling is. Je kunt vooraf specifieke vragen indienen, zodat de workshop zo persoonlijk mogelijk is.
Wanneer: maandag 26 mei, van 19.30 tot 21.00 uur
Waar: bij de locatie van praktijk Op-Maat-Gemaakt in Bilthoven, Rembrandtlaan 2
Kosten: € 19,95 voor één of twee ouders (praktijk Op-Maat-Gemaakt organiseert de workshop niet zelf. Deze valt daardoor niet onder de vergoede zorg.)
Heb je vragen of wil je je aanmelden? Dat kan door een e-mail te sturen naar annemart@overbruggers.com.
